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24.05.2012
Pfingstmontag
28.05.2012
Die Methodenmatrix sieht wie folgt aus:
Alle Kolleginnen und Kollegen wurden an je einem Nachmittag pro Halbjahr mit den Methoden der Jahrgangsstufe vertraut gemacht (Schülerrolle und Methoden und Material zur Umsetzung). Für diese Ausbildung wurden auch pädagogische Tage genutzt. Das KT-Borken hat unsere Schule mit Moderatoren unterstützt. Der bislang letzte Schritt war die Implementation der verabredeten Methoden in die schulischen Arbeitspläne und Fächer am letzten Pädagogischen Tag im Februar 2010.
Eine Evaluation der Bemühungen auf Jahrgangs- oder Schulebene steht noch aus! Angedacht ist eine Nachjustierung des Projekts nach diesem Schritt.

