Die zwei wichtigen Säulen der Mädchenförderung sind

1.    die Stärkung des Selbstbewusstseins sowie

2.    eine sorgfältige Berufswahlorientierung unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Strukturen.

Jahrgangsstufe

Projekte / Unterrichtsvorhaben

5

Thematisierung der Geschlechterrollen im Politikunterricht

6

Thematisierung der Geschlechterrollen im Biologie-, Politik- und Deutschunterricht

Projekt: Mädchen stärken – Selbstbewusstsein fördern

7

verbindliche Teilnahme am Girls´Day :

Kennenlernen nichttraditioneller Mädchenberufe

8

Technikkurs für Mädchen

Schnupperpraktikum in technischen Berufen

9/10

Berufswahlvorbereitung unter Berücksichtigung nichttraditioneller Mädchenberufe

Computerkurse

Technik-AG für Mädchen

AG „Starke Mädchen“

Technisches Produktdesign für Mädchen (Jgst.9 EU)

Projekt

Jahrgangsstufe 6

Mädchen stärken – Selbstbewusstsein fördern

Ziele:

Die Mädchen sollen:

·         Selbstvertrauen gewinnen und ihr Selbstbewusstsein stärken,

·         sich mit der eigenen Körperlichkeit auseinandersetzen,

·         ihre eigenen Grenzen und die Grenzen anderer erfahren.

Inhalte:

Folgende Inhalte sollen durchgeführt werden:

·         Auswirkungen von verschiedenen Bewegungen und Haltungen auf andere Personen,

·         Fähigkeitsparcour  (Selbsteinschätzung - Fremdeinschätzung),

·         Erproben der eigenen Kraft,

·         Vertrauensspiele.

Technisches Produktdesign für Mädchen

Seit dem Schuljahr 2009/2010 bietet die AFR im Rahmen des Ergänzungsunterrichts für die Jahrgangsstufe 9 „Technisches Produktdesign für Mädchen“ an. In diesem Kurs werden Produktideen entwickelt, umgesetzt, dokumentiert und ausgestellt. Ebenso werden technische Berufe in Betrieben/im Berufsorientierungszentrum (BOZ) erkundet.