Zunächst erfuhren die Schüler und Schüler durch Experten wie Ärzte, Psychologen und Sozialpädagogen, aber auch von Betroffenen selbst, wie sich der Missbrauch von Dro­gen und auch Essstörungen auf ihren Körper auswirken. Geschichten aus dem wahren Leben machten die Kinder sehr betroffen. Jeopardy mit Fra­gen zu Essstörungen oder zum Schönheitswahn in der Gesellschaft lockerte die At­mosphäre wieder etwas auf.

„Aktion!" hieß es am zwei­ten Tag: Die Siebtklässler durften aus 15 verschiedenen Freizeitangeboten fünf Favo­riten wählen und zwei davon ausprobieren: Bogenschie­ßen, Inline-Hockey, Schnuppertauchen, Sandsteingestal­tung, Schach und Tennis wa­ren nur einige davon. „Wie Vereine und auch Eltern die Schule dabei unterstützt ha­ben, war einfach nur toll", stellten die Beratungslehrer Werner Fischer und Anne Schwanekamp fest.

Zum Projektabschluss gab es nur ein Ziel: Wir feiern ei­ne Party - alle zusammen und „drogenfrei!". Dies war schon morgens beim Eintref­fen deutlich erkennbar: Alle Kinder trugen grüne und orangefarbene T-Shirts mit dem Aufdruck „drogenfrei!". In guter Stimmung gingen al­le in ihre Vorbereitungsgruppen: Da wurden "coole" und Partysnacks gezaubert, Karaoke und Musik vorbereitet, Partytänze einstu­diert und von der vierten bis zur sechsten Stunde kräftig gefeiert. Die Pausenhalle war kaum wiederzuerkennen: eine Diskohalle mit Scheinwerfern, bunter Partydeko, Anti­-Drogen-Plakaten, Bühne, Es­sens- und Getränkeständen. Da wurde gesungen, getanzt, bei Partyspielen gelacht und die Highlights der Projekttage in einer Diashow präsentiert - alles selbst gemacht.

Schulleiter Rudolf Homann: „Wir hoffen, dass ihr Spaß hattet - aber auch, dass ihr gemerkt habt, wie viele Möglichkeiten es gibt, sich sinnvoll zu beschäftigen."